A Módszertani Kézikönyvben a szerkesztők és a  Demolab projektben dolgozó mentortanárok arra tesznek kísérletet, hogy bemutassák,  hogyan teremthető bizalommal teli, demokratikus és alkotásra inspiráló alkotótér, ami megmozgatja és önálló tanulásra, kutatásra és  gondolkodásra  ösztönzi a diákokat. A könyv végére az is kiderül. hogy  a szokványos iskolai keretek között is van létjogosusultsága a szabad alkotásnak és kísérletezésnek, és a mindez még dinamikusabbá tehető, ha a kortárs művészek is alkotórársul szegődnek.