A Tanközlöny elnevezésű projektet László Gergely képzőművész, Major Virág kurátor, és Váradi Emese művészetpedagógus indította útjára kísérleti jelleggel a budapesti Karinthy Frigyes Kéttannyelvű Gimnáziumban.
MÓDSZERTANI ALAPELVEK A DemoLab középpontjában az a meggyőződés áll, hogy a diákok csak szabadságban és demokratikus keretek között képesek leginkább kibontakoztatni képességeiket, illetve hogy a művészet és a művészek jelentős hozzáadott értéket jelenthetnek a tanulási folyamatokban. A projekt módszertana ezt kell, hogy szolgálja.
Alig indultak el a DemoLab műhelyfoglalkozások, már szakmai érdeklődés is mutatkozott.
Közel 40 középiskolás diák és mentoraik találkoztak, hogy megosszák egymással a kutatás, a vita és a közös alkotás területén szerzett tapasztalataikat.
A „Demolabrador” műhely kilépett a közéleti aktivitás porondjára. Élőképpel, zenével hívták fel a Lehel téri piac látogatóinak figyelmét a mindent elborító műanyagáradatra.
